Conferencias internacionales IBERTIC 24 de mayo de 2012 George Siemens y Stephen Downes condensaron en los términos 'conectivismo' y 'conocimiento conectivo' una serie de ideas acerca de ...
La distinción corresponde a la mejor iniciativa sin ánimo de lucro de Iberoamérica. Este reconocimiento internacional fue resultado del voto de un jurado de expertos y del voto ...
Se ha abierto la convocatoria para el envío de trabajos para el nº 4 de la revista Invisibilidades. Los temas de este monográfico serán: “Experiencias en arte y educación: trabajando con la ...
La Dirección Regional de Educación de Veraguas, con el apoyo de la Red Regional de Docentes de Español, realizó “El Primer Festival de Creación de Cuentos, MEDUCA 2012” (FESTICREC) donde participaron ...
Noticias de Ciencia y Universidad para el Desarrollo Sostenible OEI
Boletín nº 79 de la Década de la Educación por la Sostenibilidad ¡Tenemos un mes para lograrlo en Rio+20!
¿Por qué necesitamos Río +20? Así comienza el ...
Carlos Vogt, coordenador geral da Universidade Virtual do Estado de São Paulo, fala sobre ensino a distância através de cursos online. A Universidade de Harvard e o M.I.T (Instituto de Tecnologia de ...
SINC. Investigadores de la Universidad de Barcelona (UB) han desarrollado un dispositivo para medir la fuerza y dirección del viento incorporando los sensores a un globo aerostático. El sistema está ...
OEI promueve la educación sexual en contextos de inclusión
10 de mayo de 2012
“Es parte de la vida. Material de apoyo sobre educación sexual y discapacidad para compartir en familia” tiene como cometidos esenciales aportar herramientas para continuar incentivando en las escuelas la educación sexual; y orientar el modo de abordar temas clave en esta materia, brindando apoyo y abriendo espacios de participación a las familias y a las organizaciones de personas con discapacidad.
Alumnos de la Escuela Nº 116 especial de Salto viajarán al Congreso de las Lenguas en España organizado por la OEI
10 de mayo de 2012
Un alumno y un docente de la Escuela Nº 116 Especial para Sordos del departamento de Salto, Uruguay, participarán del Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación: cine, literatura, redes sociales y nuevas tecnologías, de Salamanca, España, que se desarrollará del 5 al 7 de setiembre, organizado por la OEI.
Seminario Internacional “La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje”
30 de marzo de 2012
Esta publicación recoge las exposiciones de los diferentes expertos internacionales, vertidas en el Seminario Internacional sobre la Práctica Pedagógica en Entornos Innovadores de Aprendizaje, llevado a cabo en el Centro Cultural de España el viernes 2 de diciembre de 2011.
El seminario se enmarca en el proyecto “La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje”, que la Organización de Estados Iberoamericanos viene desarrollando conjuntamente con el Consejo de Formación en Educación de la Administración Nacional de Educación Pública y con la colaboración y apoyo de la Diputación de La Coruña.
Dirigido a adolescentes de 12 a 15 años de centros educativos de todo el país.
Los adolescentes que deseen participar crearán un blog mediante cualquier programa gratuito disponible en la Red.
La propuesta es abierta a una gran diversidad de temáticas, utilizando las amplísimas posibilidades de Internet como medio de publicación electrónica.
Esta iniciativa busca formar una amplia red de blogs de lectores, donde ustedes, los estudiantes del espacio iberoamericano, puedan darse a conocer, conectarse y construir una identidad como lectores.
Plazo de inscripción: entre el 27 de febrero y el 30 de mayo de 2012.
Inauguración oficial de la Oficina de la OEI en Uruguay
El Vicepresidente de la República Cr.Danilo Astori, el Ministro de
Educación y Cultura, Ricardo Ehrlich, y el expresidente Luis Alberto
Lacalle participaron este jueves 1 de diciembre de la inauguración oficial
de la oficina de Representación de la Organización de Estados
Iberoamericanos (OEI) en Uruguay.
El evento, que se realizó en el Centro
Cultural de España, contó con la grata presencia del Secretario General de
la OEI, Álvaro Marchesi, el Presidente de la Diputación de La Coruña,
Diego Calvo, el Representante de la OEI en Uruguay, Martín Lorenzo y las
principales autoridades nacionales y legislativas de nuestro país. Al
igual que los Representantes de las Embajadas y Organismos Internacionales
acreditados en Uruguay.
Resultado del 1er. Concurso Iberoamericano de escritura y cine en Uruguay
27 de diciembre de 2011
Apuesta a los jóvenes talentos
Organizado por el MEC a través del Instituto del Cine y Audiovisual del Uruguay, la Administración Nacional de Educación Pública a través de su Programa de Políticas Lingüísticas, y la Organización de Estados Iberoamericanos con el apoyo de la Fundación SM, el certamen promovió la confección de historias y relatos para elaborar guiones y producir cortometrajes.
Durante el evento, se entregaron los premios al que se presentaron más de 40 adolescentes uruguayos entre 12 y 15 años.
27 de diciembre de 2011
“Los desafíos de calidad y equidad atraviesan el sistema en su conjunto, no sólo al público”, señala Ricardo Ehrlich. El ministro considera que existen inequidades educativas originadas en el territorio. En consecuencia, entiende necesario profundizar la descentralización.
22 de diciembre de 2011 El Instituto del Cine y Audiovisual del Uruguay (ICAU) cierra el año con convocatorias, premios y avances para el 2012
El lanzamiento del Plan de Fomento Cinematográfico 2012, la entrega de premios del primer Concurso Iberoamericano de escritura y cine y la presentación del Work in progress (WIP) en el próximo Festival de cine de Punta del Este serán los temas a informar el viernes 23 de diciembre, a partir de las 11 hs en la sede de ICAU (Juan Carlos Gómez 1276).
El evento estará a cargo del Director de la OEI en Uruguay, Martín Lorenzo, la Subsecretaria del Ministerio de Educación y Cultura, María Simon, la Consejera de Formación en Educación de ANEP, Laura Motta, un representante del Cluster Audiovisual y el Director de ICAU, Martín Papich.
6 de diciembre de 2011
El 1 de diciembre de 2011, tuvo lugar la inauguración del Instituto de Desarrollo e Innovación Educativa de Formación Docente, en la Oficina de la OEI en Uruguay.
El acto contó con la presencia del Ministro de Educación y Cultura, Ricardo Ehrlich, de la Directora de Cooperación y Proyectos Internacionales, Andrea Vignolo, del Presidente de la Diputación de La Coruña, Diego Calvo, de Manuel Barros, Delegado de la Xunta de Galicia en Montevideo, del Director Representante de la OEI en Uruguay, Martín Lorenzo y del Secretario General de la OEI, Álvaro Marchesi. Cabe destacar que la creación del IDIE, se concretó gracias al apoyo y colaboración de la Diputación de la Coruña
Formación docente: Seminario Internacional “La Práctica Pedagógica en Entornos Innovadores de Aprendizaje”
6 de diciembre de 2011
El mismo se realizó en el Centro Cultural de España en Montevideo el día viernes 2 de diciembre de 2011 en el marco del Proyecto “La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje”, que tiene como objetivo principal el Fortalecer la formación de los docentes de Uruguay, como factor fundamental para mejorar la calidad educativa, con especial atención a las competencias básicas que se deben actualizar para adaptarlas a las evoluciones de la sociedad del conocimiento.
5 de diciembre de 2011
El Portal EduMEC, Portal Ceibal y el Consejo de Formación en Educación (ANEP) con la colaboración de la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos) y la Diputación de La Coruña (España), convocan a la Conferencia: “Videojuegos y aprendizaje” que dictará el Soc. Héctor del Castillo de la Universidad de Alcalá de Henares.
Los videojuegos se han constituido en la forma en que los niños y los adolescentes se van conectando con el mundo de la virtualidad y de las tecnologías. Contrariamente a la gran aceptación y uso por parte de niños y jóvenes, son muy criticados por sus contenidos y desaprovechados en el campo educativo.
23 de octubre de 2011 Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) Consejo de Formación en Educación de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
en la publicación se presentan relatos de quienes han participado en esta experiencia innovadora que, por primera vez, se realiza en Uruguay. Estos artículos tienen el propósito de ser testimonios para reflexionar con los lectores acerca del acompañamiento a los noveles docentes. Reflexiones que permitan mejorar e imprimir fuerza a este tipo de acciones formativas para que redunden, a la vez, en la mejora del sistema educativo y de la educación pública.
20 de octubre de 2011
El Ministerio de Educación y Cultura a través del Instituto del Cine y Audiovisual del Uruguay (ICAU), la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) a través del Programa de Políticas Lingüísticas (PPL) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), convocan a adolescentes, entre 12 y 15 años de centros educativos públicos y privados de todo el territorio nacional, a producir historias/relatos para la elaboración de guiones y la producción de cortometrajes
Convocatoria a estudiantes de Formación Docente en Uruguay: Visitas académicas a centros universitarios regionales.
La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Consejo de Formación en Educación (CFE) ANEP, el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y la Diputación de la Coruña, en el marco del proyecto: “La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje”; por este medio, tiene el agrado de convocar a estudiantes de centros de Formación Docente públicos de todo el país a postularse para la realización de visitas académicas a centros universitarios de la región.
La visita tendrá una duración de cinco días a lo largo del mes de noviembre de 2011, con la finalidad de que los estudiantes puedan conocer prácticas innovadoras y creativas de aprendizaje en las áreas de Ciencias Naturales y Ambientales y Arte, interiorizarse sobre las la propuesta pedagógica del centro educativo visitado, así como la posibilidad de generar espacios de intercambio de información y experiencias para la posterior aplicación en la práctica docente.