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Oficina Nacional de la OEI en UruguayMariano Martín Gordillo analizó el papel de las TIC en la escuelaEn el marco de Inspira Montevideo, el profesor Mariano Martín Gordillo brindó una exposición en conjunto con el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC) a través de una videoconferencia, titulada "¿La educación en la red?". El encuentro contó con el auspicio de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
Mariano Martín Gordillo es profesor de filosofía en Avilés, España. Es autor de numerosos trabajos relacionados con la educación en ciencia, tecnología, sociedad y valores, entre ellos el caso simulado “La escuela en la red. Un caso sobre educación, nuevas tecnologías y socialización”, una controversia sobre el futuro de la educación escolar. Además, tiene una dilatada trayectoria en actividades de formación docente y asesoramiento técnico en relación con la educación CTS en España y Latinoamérica. Actualmente, coordina el Curso de Educación para la Cultura Científica y el Curso de Formación Docente sobre TIC y Educación organizados por el Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI. Durante su presentación analizó lo que supuso la llegada de las TIC al entorno escolar, ejemplificando con viñetas humorísticas que comparaban las tecnologías actuales con los avances clave de cada época. Gordillo sentenció “llegamos a un tiempo donde los cambios son más rápidos que las generaciones, esto supone que este nuevo momento técnico -el de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación- comportan un reto para redefinir en qué cuadro y en qué contexto podemos situar la educación”. Además, hizo referencia a distintas experiencias prácticas de educación no presencial a través de la computadora, como el fenómeno que se está dando en algunos países de renunciar a la escolarización de los niños. Y citó el primer ejemplo del que él tuvo noticia, en 1999, de un niño español que vivía a 6.000 kilómetros de su escuela y se educaba a través de la computadora. Gordillo recordó que la madre tuvo problemas con la Justicia por no enviar su hijo a la escuela, aunque luego los jueces fallaron a favor de la familia del niño. Asimismo, dijo que en el año 2008, eran 400 familias las que no llevaban a sus hijos a la escuela, mientras que dos años después la cifra trepaba a 1.500 familias. Aquí puede ver la conferencia completa:
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